“童心港湾暖心助学、传承与创新并行” ——重人科学子三下乡之路

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,帮助学生们以主题教育为指导,在社会课堂中“受教育,长才干,作贡献” ,由重庆人文科技学院艺术学院支教团“艺”起成长,筑梦乡村美学启蒙三下乡实践团及艺术学院“寻访.逐梦”实践团共同组成的重庆人文科技学院志愿者团队于7月20日举行了2023年堡堂儿童乐园暑期集中学习。

活力四溢——丹麦民歌《丰收之歌》。7月20日上午,志愿者老师开展了音乐课《丰收之歌》,在课堂中,志愿者老师通过引导和示范,教唱学生歌曲的旋律和歌词。同学们积极参与,用嘹亮的声音唱出《丰收之歌》中那种劳动人民在丰收季节里载歌载舞的热烈场景。培养了孩子们对劳动的热爱之情,也加深了孩子们对丹麦的音乐的认识。

(图为志愿者在展示农民丰收的场景)

竞技精神,团结协作——趣味体育课。除此之外,志愿者老师还进行了趣味体育课,旨在提高孩子们的团队合作和竞技精神,使孩子们综合全方面发展并提升他们的身体素质和自信心。

(图为志愿者和孩子们互动)

在课堂上,志愿者首先带领学生们进行了热身准备,确保每位同学都做好了充分的准备工作。接着,选取了趣味乒乓等多样化的体育课程项目,孩子们也积极的参与进来。

(图为志愿者在带领孩子们做热身运动)

山水情韵,祖国统一——《半屏山》。7月20日下午,进行了音乐课《半屏山》教学。志愿者老师通过借用一山两分、山水相连的自然景观图片,去表达海峡两岸人民渴望祖国统一的思想情感。孩子们也在其中学到了歌曲的意义和背后的文化内涵,同时也培养了他们对祖国统一的认同和热爱。

(图为志愿者与孩子们一起打节拍)

创意之纸 “衍纸艺术”。衍纸又称卷纸,这是一种形式多样的纸艺,在美术课上,同学们利用基础的衍纸卷造型按照事先设计好的图纸制作出精美的蝴蝶衍纸等作品。通过观察、实践和创新设计,培养了孩子们的实践方法、手眼协调能力、动手能力以及审美认知和综合运用知识的能力。

(图为志愿者在向孩子们展示衍纸的成品)

在这一天的课程学习当中,不仅拓宽了孩子们知识储备,也提高了他们的身体素质和综合能力。志愿者们的辛勤付出为同学们提供了良好的学习环境,孩子们也更加期待着接下来更多精彩的课程。